"EL COFRE BRILLANTE"

El maravilloso mundo de los cuentos nos ha llevado, a la clase de 5 años C, a crear nuestras propias historias. ¡Viviremos experiencias preciosas!. ¡¡ No os las perdáis!!
Esta es la primera: "EL COFRE BRILLANTE".

El cofre brillante

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FORMACIÓN EN ORALIDAD

Los profes del cole también trabajamos en oralidad. En este segundo curso  de formación en nuestro centro por parte del CEP (Centro de Profesorado de Jaén), hemos aprendido a elaborar un programa de radio. Ha sido muy divertida y significativa esta manera de formarnos, introduciendo de la radio como una motivadora e interesante herramienta educativa. 

Seguiremos aprendiendo ...

DIFUNDIENDO ETWINNING EN INFANTIL

Con el fin de fomentar la participación en proyectos eTwinning y dar a conocer su riqueza cultural a la comunidad educativa de nuestro Centro, se realizó la actividad presencial "Ojos curiosos descubriendo el mundo" (inscrita y publicada en eTwinning Live).  En ella, se difundieron los primeros trabajos colaborativos realizados en los países participantes a las familias, miembros del Centro del Profesorado y de la Delegación Territorial de Educación. 

De la mano de Alicia Patapam, nuestro enlace de aventuras pedagógicas en el proyecto eTwinning “Ojos curiosos descubriendo el mundo” nos adentramos en el Polo Norte, lugar donde tendría lugar la historia del corto, que sería el producto final de la investigación. Con nuestros corresponsales franceses intercambiamos los nuevos conocimientos sobre quién vive, cómo visten, su alimentación, paisajes, fauna y flora, saberes necesarios para determinar personajes, vestuario, ambientes..., documentando parte del proceso en Genial.ly:

El estreno del corto grabado en España y Francia fue el eje central de la reunión eTwinning programada. Después de varias semanas de trabajo intenso, llegó el gran día, era tan importante para el alumnado de Infantil que  algunos niños y niñas se fueron pronto a la cama para estar descansados para un día tan especial. En la sala estaban  las familias emocionadas, esperando la entrada por la alfombra roja de los actores y actrices, con sus cámaras preparadas para conseguir la mejor instantánea en el photocall que inmortalizara un momento tan especial, el estreno de su primera película. Tras el paseo por la alfombra roja con sus mejores galas, buscaron la butaca reservada con su nombre. El silencio dio paso al discurso de las directoras, que comenzó por los agradecimientos a todas las personas implicadas en este proyecto. No faltó el vídeo de Alfonso Ramírez y Miguel Dávila felicitándonos por superar el reto que nos lanzaron en su primera visita para adentrarnos en el mundo del cine, ya que les fue imposible asistir al estreno. El intercambio con Francia estuvo presente con la proyección del vídeo “El pequeño inuit” realizado por la clase de Ginette. Y llegó el momento más esperado, el visionado del corto “Aventura en el Polo Norte”, las caras de ilusión, sonrisas y miradas cómplices en la sala crearon un ambiente que dejará huella en todas las personas asistentes a este final del  gran proyecto “El cine”

ENTRE COSTURAS

Durante el proyecto de China surgió el interés por conocer quién podría confeccionar el traje típico de ese país a Alicia Patapam.  Daniela contó que su abuela es modista y sabe coser muy bien, invitándola para que nos mostrara cómo es su trabajo.

Llegó el momento esperado, la ilusión de Daniela y su abuela contagió a todo el alumnado, siendo un día especial en el que aprendimos cómo realiza los patrones tomando las medidas necesarias al modelo, une con alfileres la tela antes de cortarla..., y ayudó a dar las primeras puntadas. 

Gracias por dedicarnos tu tiempo con tanto cariño.

Al alumnado de 4 años le pareció tan interesante que quisieron probar y emplazar para otra visita a la abuela de Daniela con su máquina de coser.

Gracias a las familias que, con tanto cariño, se prestan a compartir estos momentos con nosotros. Con estas experiencias, todos aprendemos.

INVESTIGAMOS SOBRE ANIMALES EN 3º

Los alumnos de tercero de primaria siguen con sus investigaciones convirtiéndose en expertos en distintos temas. Ahora estamos con animales y nuestras investigaciones nos han llevado a conocer curiosidades que hay que enseñar. En un primer momento, investigamos, recabamos información sobre distintos tipos de animales. En casa, elaboramos la información que ilustramos nuestra ficha en el cuaderno. La parte más divertida e interesante es cuando presentamos oralmente nuestros trabajos a los compañeros.

Aprendemos al investigar, al transmitir esta información y al recibirla de nuestros compañeros. Nos encanta aprender de esta forma.

ENSEÑAR TE HACE "MÁS GRANDE"

Una comba en una mochila de infantil... Parece que puede ser algo divertido pero, ... ¿cómo se juega?

La curiosidad de estos alumnos  hizo que fuesen a buscar a hermanas mayores para que les explicaran cómo podrían pasárselo bien con este juego.

Sorprendidas y emocionadas por la visita, las expertas hermanas mayores de tercero de primaria,  explicaron con mucho cariño  el uso de este juego tradicional.

Aprender de los mayores es muy divertido y enseñar a los pequeños te hace “más grande”.

HAPPY VALENTINE´S DAY

14 de febrero, día de San Valentín, Una fecha especial para celebrar la amistad y dedicar un “I love you” a las personas que queremos.

En el área de inglés, los alumnos de infantil han aprendido el sentido de esta efeméride tan celebrada en distintos países de habla inglesa.

Trabajando la oralidad, los alumnos han  escuchado la canción de los Beatles, “All you need is love”. El mensaje de esta canción, "todo lo que necesitas es amor", es un bonito punto de partida para comprender esta fecha tan señalada. Canciones, dibujos, corazones y dulces regalos estuvieron presentes ese día.

Para terminar, los alumnos de 5 años A nos despiden deseándonos un feliz día de San Valentín y mandándonos un “I love you”.

VIDEOCONFERENCIA PARA CONOCER CHINA EN INFANTIL

El 6 de febrero fue un día muy especial gracias a la videoconferencia con María Pérez desde China. A veces, el hilo invisible se va enredando creando nuevos lazos emocionales. María es la vecina de Arturo que trabaja en China durante el curso escolar, ahora es la "veci china" de todos. Con mucha ilusión fue la mejor embajadora de la cultura china mostrándonos la preparación del té, los palillos chinos, cubiertos, vajilla, alimentos, direccionalidad de la escritura antes de la dinastía Qin y la actual, pronunciación de los números, animales en peligro de extinción (oso panda), costumbres..., y la entrevista:

¿ Por qué los osos panda están en peligro de extinción?

¿Cuántos animales hay en peligro de extinción?

¿Cómo se dice adiós en chino?

¿Por qué le ponen nombres de animales a los años chinos?

¿Se escribe para abajo o para arriba?

¿Por qué comen con palillos?

¿Por qué comen arroz diferente blanco?

Alumnado de 4 años del CEIP Gloria Fuertes, Jaén (España)

Gracias María por dejarte enredar, dedicarnos tu tiempo y colaborar en nuestro proyecto de investigación sobre China.

Si os habéis quedado con ganas de saber más, pinchad aquí para en enalace de etwinning "Ojos curiosos descubriendo el Mundo"

ALUMNADO DE 6º EXPERTO EN ROBÓTICA EN INFANTL

 Un nuevo préstamo de material de robótica llegó al aula de 4 años, "Cubico". Tras observar su contenido surgieron muchas dudas, decidiendo llamar a sus amigos y amigas de sexto como expertos en robótica. Entre ellas, si en el pequeño libro estaban las instrucciones de uso o no. 

El equipo de sexto se reúne para leer y manipular cada uno de los elementos del paquete.

Comienzan por aclarar la duda sobre si es un manual de instrucciones o no. Nos cuentan que uno es un cuento de Comico de su primer día en le cole y los otros son las instrucciones en diferentes idiomas. Lo han resuelto en una lectura compartida.

Ya están preparados para exponer a los de 4 años el manejo del robot y cómo programarlo.

Jugamos a pensar entre todos las instrucciones de programación del robot para que llegue a un determinado lugar.

Primer reto conseguido con ayuda de los mayores. Ahora seguir pensando y practicando para ser expertos en programación con Cubico.

Los mayores de cole no dejan de sorprendernos con sus avances en las TIC y con sus ganas de transmitirlos.¡Es genial tener a estos expertos en robótica en el cole! Los infantiles de 4 años parecen haber aprendido mucho de vosotros y lo han pasado fenomenal.

DÍA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

Con motivo de la Celebración del Día de los Derechos del niño, en el mes de noviembre, los alumnos de 5°A en el área de Valores Cívicos y Sociales han realizado una tarea relacionada con el Acoso Escolar.

En un primer momento, los alumnos buscaron información sobre el protocolo de actuación en casos de acoso. También se visionaron distintos casos, con el fin de sensibilizarnos con el tema.

Con la información recogida, hubo una puesta en común sobre caso particulares de su entorno y se debatieron las posibles soluciones.

La siguiente actividad fue un mural informativo sobre el protocolo ante casos de acoso que se expuso oralmente en clase.

Este mural, colocado en uno de los pasillos de nuestro cole, nos recuerda la importancia de  que los derechos de los niños en el ámbito escolar deben ser respetados.

TELLAGAMI INTERNIVELAR 6º-PRIMER CICLO

Dentro del “Plan de consumo de fruta en las escuelas” de la Junta de Andalucía, nuestros alumnos de 6º de primaria junto con los del primer ciclo han elaborado esta divertida actividad.

Con ella se proponen impulsar el consumo de frutas, verduras y hortalizas, creando hábitos alimentarios saludables y dando a conocer los beneficios de nuestros productos de la dieta mediterránea. Estos alumnos intentan contribuir  a reducir los problemas de salud relacionados con la alimentación infantil, mejorando hábitos alimenticios y creando nuevos estilos de vida saludables respetuosos con el medio ambiente.

Con esta original actividad  internivelar, han trabajado la oralidad con la  aplicación Tellagami, animándonos a consumir distintos tipos de frutas.  

¡Cada día nos sorprenden más ! ¡Enhorabuena por vuestro trabajo!